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#  在实践中求真知 #

我校组织开展沙河湾湿地公园研学活动

 

谷雨如丝复似尘,未许飞花减却春。暮春时节,我们也循着自然的规律,沿着节气的脉络,坚定地走下去——421日,我校组织高一年级全体师生步行前往沙河湾湿地公园,开展研学活动。

在实践中求真知(图1)

出发前,主管高一年级副校长谷雨讲话,阐释活动意义,嘱咐学生们注意事项

在实践中求真知(图2)

春日春雨少年游

师生安全,重于泰山。活动开始前一周,学校和年级多次组织老师考察目的地,并合理规划步行路线。出发前的启动仪式上,高一年级分管副校长谷雨讲话,向同学们阐释了研学活动的意义,嘱咐各方面的注意事项,尤其是安全方面,更是反复强调。此时,分配给每班的3名带队老师全部按时到位,随行守护;负责维持交通秩序的老师早已守候在途经的大小路口,保障道路安全;身穿救生衣,手拿救生圈的老师,在湿地公园随时候命,以防万一。

在实践中求真知(图3)

在实践中求真知(图4)

凡事预则立,不预则废。各科老师集思广益,根据学生情况和湿地公园特色,精心进行特色活动预设,准备探究课题与材料,引导各班学生自主选择、参与制定活动计划。

在实践中求真知(图5)

在实践中求真知(图6)

以自然为师,与万物为友。研学活动中,学生们在老师的带领下,以班级为单位,或即兴创作春天的诗歌,写在树叶上,做成书签;或捡起石片,打起水漂,并分析抛体运动的特点;或就地取材,用矿泉水瓶提取湿地湖水样本,测量PH值,调查环境污染情况;或搜集火电厂灰坑相关资料,探究湿地公园的规划,认识治污工程的意义;或在与树叶、花朵、土壤、昆虫的互动中,观察发现植物的多样性……带着课本上学到的知识,走进大自然,对应书中的文字描述一一实践;又带着在大自然中看到的现象,返回书中寻找答案。这样双向的学习,在传统课堂中是很难实现的,而这正是研学活动的意义所在。

在实践中求真知(图7)

乳虎啸谷,鹰隼试翼。雨中步行,往返十余公里,翻飞的班旗下,同学们激情昂扬,欢歌笑语,不喊苦不喊累,尽显少年蓬勃朝气,不仅释放了学习的压力,更在身体力行中获得真知,实现了研学活动的价值。

在实践中求真知(图8)

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。走出校门,走进自然,探索知识,开拓视野,已经成为教育的必然。这次研学,对夯实学生基础知识,实现“教、学、做合一”目标,有着不可或缺的作用;同时,对增强学生的体质,磨砺学生的意志,培养学生吃苦精神和团队协作精神,有着重要的意义。

/郑直

/苏伟科 马磊

版面/王舒婷