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研学家乡文化 增强认识能力

10月16日,我校高一年级学生在年级领导的支持下,在生涯规划部的组织下,来到周口关帝庙,开启了一场关于家乡文化主题的研学活动。

研学家乡文化 增强认识能力(图1)

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研学家乡文化 增强认识能力(图3)

    此次活动得到了关帝庙的大力支持。为保证活动顺利开展,老师们实地考察,并与关帝庙负责人对接相关事宜。
    翟国文老师和刘玲老师提前走线路,为同学们规划行程。

研学家乡文化 增强认识能力(图4)研学家乡文化 增强认识能力(图5)

    活动中,讲解员李娥、刘玲玲,给同学们生动讲述了关帝庙的建筑文化、民族文化和忠义文化。

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研学家乡文化 增强认识能力(图7)

建筑述匠心

研学家乡文化 增强认识能力(图8)

忠义传千古

研学家乡文化 增强认识能力(图9)

木版画万家

研学家乡文化 增强认识能力(图10)

    这是什么?现场开启查找资料进一步认识梧桐。

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研学家乡文化 增强认识能力(图12)

    省级非物质文化遗产木版年画传承人夏明月老师,亲自教授同学们制作木版年画。

研学家乡文化 增强认识能力(图13)

研学家乡文化 增强认识能力(图14)

    同学们积极参与,王丽亚馆长和同学们一起制作木版年画。

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研学家乡文化 增强认识能力(图16)

    为了在假期中有机会做讲解志愿者,同学们开始接受苏丽老师的培训。

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党在我心中

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看看我俩谁更美

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研学家乡文化 增强认识能力(图20)

    迎着夕阳,师生一百多人排队步行回到学校。

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研学家乡文化 增强认识能力(图22)

    通过这次研学活动,同学们深刻认识到,家乡不仅是生活的地方,也是文化熏陶的场所。家乡文化既是中国文化的重要组成部分,又是我们个体精神生活的重要依托。用适当的方式关注和参与家乡的文化生活,学习剖析文化现象,将有助于我们增强认识社会和阐释自己见解的能力。

 

文/刘楠楠 刘玲 

图/翟国文 刘楠楠 李桃 马磊

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